Fernstudium Waldorfpädagogik

Wir arbeiten zusammen:

Andre Bartoniczek
geb. 1965, verheiratet, zwei Kinder, studierte Germanistik, Geschichte und Philosophie in Heidelberg. Nach dem Referendariat an Gymnasien arbeitete er von 1997-2003 als Oberstufenlehrer für Deutsch und Geschichte an der Waldorfschule in Weimar, seit 2004 an der Uhlandshöhe in Stuttgart. Er ist gleichzeitig tätig in der Lehrerbildung in Deutschland und Ungarn. Artikel zur Ästhetik und zur Oberstufenpädagogik; Buchpublikation zur Geschichtserkenntnis Rudolf Steiners.

Julia Brandstädt
geb. 1959; Pädagogikstudium (Diplom) Fachrichtung Mathematik an der Uni Jena. Ausbildung zur Textilgestalterin/Handweberin und Arbeit in eigener Werkstatt, Kurstätigkeit. Seit 1991 im Gründungskollegium der Waldorfschule Jena, u.a. in den Fächern Ästhetik, Mathematik und im künstlerisch-praktischen Unterricht. Seit 2006 Klassenlehrerin in Werder.

Wolfgang Debus
geb. 1967; Studium der Biologie, Geografie, Chemie und Pädagogik in Freiburg/Br.; 2. Staatsexamen für das Lehramt an Gymnasien, Studium der Waldorfpädagogik in Stuttgart; seit 1998 in der Freien Waldorfschule Wendelstein als Oberstufenlehrer tätig in den Fächern Biologie, Geografie, Chemie und Technologie; Mitarbeit in der Lehrplanforschung der naturkundlichen Fächer an Waldorfschulen und in der Schulleitung tätig.

Anne Garbe
geb. 1963 in Ost-Berlin; neben dem Abitur Berufsausbildung, Theologiestudium, dann vor allem Mutter dreier Kinder; Studium der Waldorfpädagogik und Mitarbeit in verschiedenen Kindergärten. Gründung des Waldorfkindergartens Jena. Mitbegründerin des Heilpädagogik Jena e.V., Heilpädagogin und Klassenlehrerin an der Freien Waldorfschule Jena.

Friedhelm Garbe (Studienleitung)
geb. 1958 in Dresden, Vater von drei Kindern, war Orgelbauer. Nach einer Tätigkeit in der Industrie und Heilpädagogik studierte er Theologie in Leipzig und Berlin. Bis 1990 Evangelischer Pfarrer in der Uckermark. Studium der Waldorfpädagogik in Kiel. Seit 1992 Mitarbeit bei der Gründung der Freien Waldorfschule Jena als Klassenlehrer, in der Oberstufe, Schulleitung, Geschäftsführung und im Vorstand. Ausbildung für Integrative Pädagogik und zum Erziehungsberater am Janusz-Korczak-Institut. Seit 2001 auch in der Lehrerbildung tätig.

Uwe Hansen
geb. 1936, Waldorfschüler, Studium der Mathematik und Physik in Hamburg. Oberstufenlehrer der Rudolf Stei- ner-Schule Hamburg-Nienstedten über Jahrzehnte. Tätig an Seminaren in Deutschland und für die IAO in Ungarn.

Detlef Hardorp
geb. 1955, Ph.D. (Princeton) in Mathematik, war Mathematiklehrer an Waldorfschulen in Hessen und Bayern, derzeit Bildungspolitischer Sprecher der Waldorfschulen in Berlin-Brandenburg.

Rainer Kubiessa ✝
geb. 1943; Projektleiter; Studium Erz.Wissenschaft / Anglistik in Hamburg für das Lehramt an Realschulen, seit 1967 Klassen- und Oberstufenlehrer an verschiedenen Waldorfschulen, seit 1980 auch in der Lehrerausbildung in Witten/Annen, Kiel und Wien; Gründungsberatung neuer Schulen und Erwachsenenbildung; Mitbegründer von Fernstudium WaldorfPädagogik. – Verstorben am 25. November 2009.

Peter Lüdemann-Ravit
1950 geboren - ist Autor der im Verlag Urachhaus erschienenen Konfliktsprechstunde. Über 14 Jahre war er im Vorstand einer Waldorfschule aktiv. Neben seiner Tätigkeit als Familienrichter hält er im Fachbereich Arbeit, Recht, Verwaltung Seminare am Institut für Waldorfpädagogik Witten/Annen und begleitet selbstverwaltete Unternehmen bei der Gestaltung von Kommunikation und sozialen Prozessen sowie der Bewältigung von Konflikten. Seit seiner Studienzeit beschäftigt er sich mit Rudolf Steiners Dreigliederung des sozialen Organismus, deren Fruchtbarkeit er im täglichen sozialen Handeln und bei der Sozialgestaltung immer wieder erleben kann.

Beate Naefe-Storm M.A.
Drei Söhne, alle Waldorfschüler, Studium der Germanistik / Geschichte / Politische Wissenschaft / Philosophie, Forschungspatenschaften, Bundeszentrale für politische Bildung (BpB), journalistische Arbeit ZDF / NDR / Sat. Waldorfpädagogische Ausbildung Kiel, Tätigkeit als Oberstufenlehrerin für Deutsch und Geschichte an verschiedenen Waldorfschulen in Norddeutschland.

Elke-Maria Rischke
geb. 1942; 33-jährige Tätigkeit als Waldorf-Kindergärtnerin unter Einbeziehung der Kleinkind-Pädagogik Emmi Piklers, deren Name für eine hohe Kultur des würdevollen Umgangs mit dem Kind steht. Gründung von 4 Waldorf-Kindergärten und Mitbegründung einer Waldorfschule, Unterrichtserfahrung in den unteren 5 Klassen und im freichristlichen Religionsunterricht. Seit einigen Jahren in verschiedenen europäischen Ländern in der Aus- und Weiterbildung tätig. Mitbegründerin des Emmi-Pikler-Hauses Berlin.

Tobias Schaumann
geb. 1961 in Bad Vilbel bei Frankfurt. Verheiratet, Vater dreier Kinder. Nach Studien zur Anthroposophie, Sozialtherapie und Biologie Studium der Kunsttherapie. Seit 1990 tätig als Kunsttherapeut und Lehrer in der Freien Waldorfschule Kassel als Klassenlehrer, als Kunst-, Werk-, Musik-, und Religionslehrer und in der Schulleitung. Gründung des Fichte-Institutes 1999. Seminare zu künstlerischen, therapeutischen und pädagogischen Fragen.

Wolfgang Weirauch
geb. 1953 in Flensburg, Studium der Politik und Germanistik (Staatsexamen für das Lehramt an Realschulen) und der Theologie an der Freien Hochschule der Christengemeinschaft in Stuttgart. Herausgeber der Flensburger Hefte - einem Periodikum mit anthroposophischen und tagesaktuellen Themen. Politiklehrer an der Waldorfschule Flensburg, Vortragsredner; zahlreiche Buchveröffentlichungen.

Gabriele Wendt
geb. 1954, ist ausgebildete Lehrerin für Grund- und Hauptschulen und arbeitete von 1977-1989 als Lehrerin an Hauptschulen. Nach der Ausbildung zur Waldorflehrerin am Nürnberger Seminar wechselte sie 1992 in das Gründungskollegium der Freien Waldorfschule Wendelstein und ist seitdem dort im Klassenlehrerbereich, im Fachunterricht der Oberstufe und als Mentorin tätig.

Weitere Pädagogen und Künstler wirken bei einzelnen Kursen und Seminaren gastweise mit.

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